■受賞の理由について
初めにプレゼンテーションを拝見したときには、にわかに信じがたい光景（大学の授業で生徒が楽しんで手をあげている）に目を疑いました。本当に自主的なんだろうか？大学の授業は寝ているものではないのか？と。ところがみなさんのお話を聞くにつれ、練り込まれた事前準備や、特に実際に手をあげて見る工夫など、なるほどこれはすごい成果が出そうだ、と少しの時間ではありましたが確信しました。最初恥ずかしいかもしれませんがそこをどう乗り越えるかが肝心そうです。またその後他の組織にも広がりを見せているのがさらに素晴らしいですね。環境をつくり、さらに工夫をすると満足度も上がる、学校でも会社でも一緒だなと感じました。

（「心理的安全性AWARD2023」審査員コメントより）
心理的安全性アワード2023ホームページ：https://psychological-safety.jp/Awards2023

■心理的安全性AWARDとは
心理的安全性AWARDとは、株式会社ZENTechが2022年より開催する、心理的安全で効果的なチーム?組織づくりへの取り組みを広く募集し、表彰し讃える祭典です。受賞チーム?組織にはプラチナリング?ゴールドリング?シルバーリングが授与されます。
心理的安全性アワード：https://psychological-safety.jp/?

■心理的安全性AWARD2023　表彰式
開催日：2023年7月6日(木)
住　所：東京都渋谷区渋谷３丁目２１?３　渋谷ストリームホール

■?ロジカル思考演習?の担当教員チームによる心理的安全性への取り組みについて
香川大学では DRI 教育*を実践しており、大学１年生から積極的な学びの姿勢の習得を目指しています。しかし、大学初年次ではアクティブラーニングに慣れ親しむ層とそうでない層とが混在しており、後者にとっては演習授業での心理的安全性に不安を抱えやすい状況にあります。ロジカル思考演習は創造工学部において大学入学当初に履修する必修の演習授業であり、大学での学びのスタートアップとなる重要な授業に位置づけられています。そのため、担当教員ひとりひとりが『心理的安全性』の高い授業を実現する必要がありました。この状況に対し、教員チームメンバー全員が授業での『心理的安全性』の決め手を探求することに賛同し、真剣に取り組みました。その結果、学生が積極的に挙手して発言し、グループワークでの活発なディスカッションを展開するなど、主体的な学びのスタートアップを実現しました。

＊ DRI とは「デザイン思考」、「リスクマネジメント」、「インフォマティクス」の頭文字です

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