大学、各学部の特性に応じた養成しようとする人材像、教育活動を展開する上での基本的な方針等です。

ディプロマ?ポリシー（卒業の認定に関する方針）
　教育理念に基づき、どのような力を身に付けた者に卒業を認定し、学位を授与するのかを定める基本的な方針であり、学生の学修成果の目標ともなるものです。

カリキュラム?ポリシー（教育課程の編成及び実施に関する方針）
　ディプロマ?ポリシーの達成のために、どのような教育課程を編成し、どのような教育内容?方法を実施し、学修成果をどのように評価するのかを定める基本的な方針です。

アドミッション?ポリシー（入学者の受入れに関する方針）
　教育理念、ディプロマ?ポリシー、カリキュラム?ポリシーに基づく教育内容等を踏まえ、どのように入学者を受け入れるかを定める基本的な方針であり、受け入れる学生に求める学習成果（「学力の3要素」※についてどのような成果を求めるか）を示すものです。
　※（１）知識?技能　（２）思考力?判断力?表現力等の能力　（３）主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度

　各研究科の特性に応じた養成しようとする人材像、教育活動を展開する上での基本的な方針等です。

ディプロマ?ポリシー（修了の認定に関する方針）
　教育理念に基づき、どのような力を身に付けた者に修了を認定し、学位を授与するのかを定める基本的な方針であり、学生の学修成果の目標ともなるものです。

カリキュラム?ポリシー（教育課程の編成及び実施に関する方針）
　ディプロマ?ポリシーの達成のために、どのような教育課程を編成し、どのような教育内容?方法を実施し、学修成果をどのように評価するのかを定める基本的な方針です。

アドミッション?ポリシー（入学者の受入れに関する方針）
　教育理念、ディプロマ?ポリシー、カリキュラム?ポリシーに基づく教育内容等を踏まえ、どのように入学者を受け入れるかを定める基本的な方針であり、受け入れる学生に求める学習成果を示すものです。

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