香川大学大学院農学研究科は、生物がもつ多様な機能を探究し、応用生物科学領域の学術的展開を図るとともに、有用資源の創成や活用に関する応用技術の開発に向けた先端的かつ総合的な教育?研究を行い、生物資源の生産と利用に関する高度な専門知識と技能、課題探求と解決能力、及び実践的能力を備えた人材の育成と、国際水準の学術的研究を通じて広く地域社会への貢献を目指します。

　香川大学大学院農学研究科は、その教育理念に基づき、生物科学を基礎とした、応用生物科学ならびに希少糖に関する高度な専門的知識と研究開発能力を備え、自然環境と調和した持続可能な社会の実現をめざす高い倫理性を備え、その社会的責任を自覚して国内外の広範な生物産業関連分野で活躍できる高度専門職業人を育成します。
　本研究科を修了し、本学が送り出す修士（農学）の身につけるべき能力?態度の到達基準は、以下のとおりです。

①専門知識?理解
＊応用生物科学ならびに希少糖に関する高度な専門知識と先端の科学技術を理解?修得していると共に、高度専門職業人として幅広い知識と自の専門性に立脚した見識を備えている。

②研究能力?応用力
＊専門分野において、自らの論理的思考に基づき研究を計画及び遂行する能力と共に、その成果を発信し議論できる能力を備えている。
＊自然環境と調和した持続可能な社会を実現するため、科学的思考と判断力を持って地域社会や国際社会における希少糖を含む応用生物科学に関連する諸課題の解決に取り組むことができる。

③倫理観?社会的責任
＊人類の生存基盤である生物資源の生産と利活用を進めながら、自然環境と調和した持続可能な社会の実現をめざす高い倫理性を備え、その社会的責任を自覚した高度専門職業人として自律的に行動することができる。

④グローバルマインド
＊自然環境と調和した持続可能な社会を実現するため、希少糖を含む応用生物科学に関連する内外の情報を理解し、国際社会や地域社会における諸課題に対する自らの論理的思考及び判断を日本語及び英語で説明できるプレゼンテーション能力とコミュニケーション能力を備えている。

?

　香川大学大学院農学研究科は、修了の認定に関する方針（ディプロマ?ポリシー）に示した人材を育
成するために、大学院教養教育科目に相当する研究科共通科目として、基礎科目（３単位）、希少糖共通
科目（２単位）、展開科目（１単位以上）を開設し、さらに専攻セミナー（３単位）、専門科目（コース
指定科目４単位上を含む７単位以上）、研究科目（14 単位）から構成される教育課程を編成?実施しま
す。修了要件は、上記30 単位以上の修得及び必要な研究指導を受けた修士論文の審査及び最終試験に合
格することです。農学研究科ではクォーター制を採用しており、すべての講義科目は１年次の第１から
第４クォーターに配置されています。講義科目はシラバスに明示された多様な形式により、研究科目は
主及び副指導教員による日常的指導により行われます。
　ディプロマ?ポリシーの各項目の達成は、以下に示した、大学院教養教育科目を含む体系的教育をも
って実現します。

①専門知識?理解
　１年次に開講される「希少糖イノベーション」を含む希少糖共通科目により、希少糖を題材として研
究開発マインドと希少糖科学の先端研究成果を身につけます。さらに１年次第１から第４クォーターに
配置された４コースの専門科目により、応用生物科学に関する幅広い専門知識を理解?修得します。さ
らに展開科目として１年次から２年次にかけて開講される「応用生物科学先進科学セミナー」により、
高度職業人として活躍するために必要な幅広い専門の知識を身につけます。

②研究能力?応用力
　１年次の「応用生物科学クロストークセミナー」及び、１、２年次を通して研究室単位で行われる「専
攻セミナー」により発表能力、議論構築能力を身につけます。さらに２年間にわたる複数の教員の指導
による「修士研究」において、自らの専門に関わる課題を設定し、その解決のための作業仮説の設定と
その検証方法の探索?決定、分析?解析を経て一定の結論を導き、これらを修士論文に取りまとめるこ
とを通じて研究能力?専門応用能力を培います。

③倫理観?社会的責任
　１年次第１クォーターに開講される「科学研究リテラシー」において、研究倫理、安全教育、情報リ
テラシー、知財など修士研究を遂行しかつ高度職業人として社会で活躍する上で基本となる知識を身に
つけます。

④グローバルマインド
　１年次第１クォーターに開講される「ベーシック国際研究コミュニケーション」で英語によるプレゼ
ンテーションスキルを身につけます。その上で「国際修士インターンシップ」、「アドバンスト国際研究
コミュニケーション」「国際研究実践コミュニケーション」などにより、より高度な英語?プレゼンテー
ション能力及び国際的な視野を培います。また在学中に留学を志向する学生は「国際研究」を履修して、
海外での研究調査等に取り組み、研究実践的グローバルマインドを身につけます。さらにダブルディグ
リープログラム、ジョイントマスタープログラムに参加することよっても、グローバルマインドを身に
つけます。

　以上の学修成果の評価は、基本的に講義科目では修得した知識の理解度ならびに説明能力により、研
究科目では知識?専門的技術を応用して研究を計画?実施できる能力の総合評価により、厳格な成績評
価（５段階評価、GPA の活用）で行います。また修士論文は、本研究科の定める学位審査基準に基づき、
本研究科で選出された審査委員（主査１名、副査２名以上、学外審査員を含むことができる）により厳
格な審査及び最終試験を実施し、学位論文としての合否判定を行います。

?

◇入学者に求める学力?能力?資質等 　
　大学院入学までに、以下のような学力?能力?資質等を備えている学生を求めています。

①知識?技能?理解力
＊生物資源の生産と利用に関する大学卒業程度の基礎知識?理解力

②思考力?判断力?表現力
＊自らの論理的思考?判断に基づき生物資源の生産と利用に関する諸課題を説明できる表現力

③研究能力?応用力
＊生物資源の生産と利用に関連する研究を遂行するための基礎的技能?応用力

④探求心?意欲?態度
＊生物資源の生産と利用に関する諸分野について学び、研究することに対する高い志? 意欲?態度と創造的な探求心

⑤倫理観?社会的責任
＊自然環境と調和した持続可能な社会の実現をめざす倫理観とその社会的責任を理解できる能力

⑥グローバルマインド
＊生物資源の生産と利活用に関連する国内外の情報を理解するための基本的語学能力とそれらを国際社会や地域社会の課題として捉えることのできる国際感覚

◇選抜方法の趣旨
○一般選抜?社会人特別選抜 前期 　
　筆記試験の「専門」は進学志望領域の教員の専門分野から出題し、修学に必要な知識?理解力、論理的思考力?表現力を評価します。「外国語」は英語を出題し、修学に必要な知識?理解力、コミュニケーションに必要な言語運用能力を評価します。なお、社会人特別選抜では英語試験を免除します。 　
　口頭試問では提出書類（成績証明書類等）を参考にしながら、勉学?研究に対する探求心?意欲?態度、自分の考えを論理的に構築し伝える思考力?判断力?表現力、及び持続可能な社会の実現にとって不可欠な倫理観?社会的責任等を評価します。

○一般選抜?社会人特別選抜 後期 　
　プレゼンテーションでは卒業研究の内容と入学後の研究計画を口頭発表し、研究遂行能力?応用力、思考力?判断力?表現力、コミュニケーション能力?発信力を評価します。ただし、飛び入学希望者や卒業研究を履修していない学生等については、志望理由と入学後の研究計画を口頭発表してください。 　
　口頭試問では提出書類（成績証明書類等）を参考にしながら、修学に必要な知識?理解力、勉学?研究に対する探求心?意欲?態度、自分の考えを論理的に構築し伝える思考力? 判断力?表現力、及び持続可能な社会の実現にとって不可欠な倫理観?社会的責任等を評価します。

○特別選抜（自己推薦方式） 　
　口頭試問では提出書類（成績証明書類等）を参考にしながら、修学に必要な知識?理解力、勉学?研究に対する探求心?意欲?態度、自分の考えを論理的に構築し伝える思考力?判断力?表現力、及び持続可能な社会の実現にとって不可欠な倫理観?社会的責任等を評価します。

?